教育部基础教育课程教材发展中心重点项目
数学分册

 

 

 

 

 

 

(四)正比例、反比例
网址1
路径:小学数学教育信息网>教师教案
简介:成比例的量。
网址2
路径:静安教育信息网>数学教学资料库>初预数学
简介:正比例的意义教学设计。
网址3
路径:华博士小学数学热线>教师频道>教学设计>课堂教学设计>六年级
简介:比例的意义和基本性质。
网址4
路径:吉林市第二实验小学>小学数学资料库>优秀教案
简介:优秀教案——解比例。

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