教育部基础教育课程教材发展中心重点项目
数学分册

 

 

 

 

 

 

第一章 第一学段(1~3年级)

    一、数与代数
    (一)数的认识
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    路径:中国基础教育网>数学>教学参考>精选教案>《小数的性质》说课设计
    简介:“小数的性质”等教学内容的说课设计。
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    路径:K12教师频道>教学资源>学科教案交流中心>教案浏览
    简介:准备课,对10以内的数进行初步认识。
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    路径:静安教育信息网>数学教学资料库>小一数学
    简介:“11~20各数的认识”教学设计。
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    简介:自然数与整数。
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    路径:长虹雪苑>趣味数学园地>数和数字一样吗
    简介:数与数字。